阳春三月，春暖花开。为了保证各班心理健康工作的顺利进行，强化心理健康组织框架建设，我校于3月14日在未成年人心理成长指导中心，组织各班心理委员开展了本期第一次心理委员培训。

  设立班级心理委员是加强中学生心理健康教育的新途径，可帮助中学生了解心理知识，学会心理调适，寻求心理发展，培养自尊、自爱、自律、自强的优良品格，陶冶情感情操，磨练意志品质，增强克服困难、经受考验、承受挫折的能力。在班级中完善心理健康教育网络，可以加强中学生之间思想和情感上的交流与沟通，及时发现、及时疏导、及时调适、及时自我保健，提高中学生的心理健康水平。

本次培训的主要内容是明确班级心理委员工作职责以及开展相关工作的注意事项。

首先我校心理健康教师贺小娟给同学们发放了《威斯尼斯人娱乐app官方下载》并且讲解填写事项，明确各班本月心理班会主题以及具体要求。

接着我校实习心理健康教师宋子仪、鲁静为大家讲解了心理委员的工作职责以及工作中的注意事项。心理委员需要定时向心理健康教师汇报班级学生心理状况，有利于教师全面了解学生心理状况，适时调整心理健康教育方法，转变教育观念。

从心理自助和助人的角度，对班级心理委员进行一系列心理健康知识的培训，在促进其自身心理成长的同时，影响和带动更多同学自觉地关注自己的心理健康，实现学生“自助”成长的模式，成为心理健康教师的助手，营造良好校园心理文化氛围。

图文：干士   贺小娟

编辑：代银平

审核：赵凌燕